Mark Anner, Christoph Scherrer, Dr Frank Hoffer, Dr. Edlira Xhafa, Prof. Dr. Hansjörg Herr, Praveen Jha, Melisa Serrano, Seth Payer, Nick Rudikoff, Walter Belik, Paolo Marinaro, Alejandro Gonzalez, Liz Blackshaw, Laila Castaldo, Leo Baunach, Christina Hajagos-Clausen, and Ms Marlese von Broembsen

សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ជាសកលក្នុងអំឡុងពេលកូវីដ១៩ (GSCs in Times of Covid-19 - Khmer)

  • FREE
  • 3h 16 min
  • Central Khmer
  • Interdisciplinary

About this course

អំពី​វគ្គ​សិក្សា​នេះ​

វគ្គ​សិក្សា​អនឡាញ​មិនគិត​ថ្លៃនេះ​ផ្តល់​​ចំណេះដឹង​សំខាន់ៗ ដល់​​អ្នក​សហជីព បញ្ញវ័ន្ត​ និង​​អ្នកអនុវត្តន៍ការងារនៅជុំវិញពិភពលោក​​ស្តីពី​ផលប៉ះពាល់នៃជំងឺរាតត្បាត​កូវីដ ១៩​​ លើ​កម្មករដែលធ្វើការ​ក្នុង    ​សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល​ និង​ការ​ឆ្លើយតប​របស់​សហជីព​ដើម្បី​ការពារ​កម្មករ។ វគ្គសិក្សានេះ​ក៏ពិនិត្យទៅលើ​សំណួរ​សំខាន់ៗមួយចំនួន​​ដើម្បីធ្វើការពិចារណា​ពី​សង្វាក់​ផ្គត់ផ្គង់​សកល ក៏ដូចជា ​សំណើ​របស់សហជីព​​ និង​វិធានការ​ផ្នែកគោលនយោបាយ​ដើម្បី​កសាង​សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់​សកល​ថ្មីមួយ​។

វគ្គសិក្សានេះ​រួមមាន ៖​

  • បាឋកថា​ជាវីដេអូ​​របស់អ្នកជំនាញអន្តរជាតិ​មកពី​ស្ថាប័នសិក្សា​ស្រាវជ្រាវ សហជីព និង​សង្គមស៊ីវិល​
  • ​អំណានសំខាន់ៗ​​ដែលអ្នកជំនាញបានសម្រិត​សម្រាំង​
  • ​កិច្ចពិភាក្សា និង​សំណួរ​-ចម្លើយ ​​ដែល​​ជួយ​ឱ្យ​អ្នកចូលរួមវគ្គនេះ​អាចឆ្លុះបញ្ចាំង​ពី​របៀប​អនុវត្ត​ចំណេះដឹង​ដែលទទួលបាន​ពី​បាឋកថានេះនៅ​ក្នុង​បរិបទ​តាមមូលដ្ឋាន​របស់​​ពួកគេ
  • សិក្ខាសាលា​តាមកម្មវិធី Zoom សម្រាប់មេរៀននីមួយៗ ​ដើម្បី​អាច​ឱ្យអ្នកសិក្សា​​ចូលរួមដោយផ្ទាល់​ជាមួយ​អ្នកជំនាញ​វគ្គ​សិក្សានេះ​
  • ​សិក្ខាសាលា​តាម​ប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត​ (Webinar) ស្តីពីប្រធានបទ​សំខាន់ៗ​នៃ​វគ្គសិក្សានេះ ដែលរៀបចំឡើង​ដោយអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ។​

រចនាសម្ព័ន្ធនៃវគ្គសិក្សា​

ជំពូក ១ ៖ ​វិបត្តិកូវីដ ១៩ នៅក្នុងសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល៖ សេចក្តីផ្តើម

ជំពូកនេះ​ផ្តល់ទិដ្ឋភាពទូទៅស្តីពីបញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗ​ដែលបង្កឡើង​ដោយជំងឺកូវីដ ១៩ ក្នុង​សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់​សកល​ និង​ផលប៉ះពាល់​​លើ​កម្មករ​។

ជំពូក ២ ៖ ប្រព័ន្ធងាយរងវិបត្តិ៖ ចំណុចខ្សោយផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធ នៃទម្រង់សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល

ជំពូក ២ ផ្តល់​ការ​វិភាគទូលំទូលាយអំពីបញ្ហា​នៃទម្រង់ “​ធ្វើដំណើរចុះក្រោម”   នៃសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល​។ ពាណិជ្ជកម្ម និងរបបពន្ធ តម្លៃ និង​ការអនុវត្ត​ដែលបង្ខំ​ពេលវេលា​ ការ​ទទួលការផ្គត់ផ្គង់ផ្នែកបរិស្ថាន​ និង​​ទម្រង់ម្ចាស់ភាគហ៊ុន​របស់ក្រុមហ៊ុនពហុជាតិ​ សុទ្ធតែ​ដើរតួនាទីដ៏សំខាន់​ក្នុងទម្រង់នេះ ដោយបង្ក​ផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ​ផ្នែក​សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និង​​បរិស្ថាន​។ ការ​វិភាគពី​ទម្រង់​បច្ចុប្បន្ននៃសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល​ រំស្របទៅនឹងការ​ជជែកដេញដោលអំ​ពី​​ចក្រពត្តិនិយម និង​ទ្រឹស្តី​នៃការ​ពឹងផ្អែក​ក្នុង​អំឡុងពេលមួយសតវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។ ផ្នែក​ចុងក្រោយនៃជំពូកនេះ​ពិភាក្សា​ពីការ​​​បរាជ័យ​របស់​មេដឹកនាំ​ផ្តាច់ការ​​ក្នុងការ​ដោះស្រាយ​វិបត្តិជំងឺកូវីដ ១៩។

ជំពូក ៣៖ ផលប៉ះពាល់នៃកូវីដ ១៩ លើសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សម្លៀកបំពាក់ ៖ ការឆ្លើយតបរបស់សហជីព

ជំពូកនេះ​ងាកមកផ្តោតលើ​បញ្ហា​នៃផ្នែក​ផ្សេងៗ​ក្នុងសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល​ចាប់ពី​ផលដំណាំ​រហូតដល់​ហាង​ទំនិញ​។ ក្នុង​មេរៀននីមួយៗ ផលប៉ះពាល់នៃការផ្ទុះជំងឺកូវីដ ១៩​ លើកម្មករ​ត្រូវ​បានប្រើប្រាស់​ជា​ចំណុច​គោល​ដើម្បី​បញ្ជាក់ពី​បញ្ហាជា​ប្រព័ន្ធដែលប៉ះពាល់​លើ​កម្មករ ដែលធ្វើការ​​ក្នុងផ្នែក​ដាំដុះ​កប្បាស      ផលិត​សម្លៀកបំពាក់ ​ធ្វើការនៅ​សមុទ្រ​ ​ចែកចាយ និងលក់រាយ។ មេរៀននីមួយៗក៏​មាន​​ឧទាហរណ៍​​នៃរបៀបដែល​​​កម្លាំងពលកម្ម​​នៅ​ផ្នែកផ្សេងៗ​នៃ​សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់​សម្លៀកបំពាក់ បានចងក្រងគ្នា ​ដើម្បី​ការពារ​​កម្មករឲ្យរួចផុត​ពី​ផលប៉ះពាល់នៃជំងឺរាតត្បាត​នេះ។

ជំពូក ​៤៖ ផលប៉ះពាល់នៃជំងឺកូវីដ ១៩ លើសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកលផ្សេងទៀត៖ ការឆ្លើយតបរបស់សហជីព

ជំពូកនេះ​មានការវិភាគស្រដៀងគ្នា​ដូចជំពូក ៣ ដែរ​ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​វិភាគ​សម្រាប់​វិស័យផ្សេងៗទៀត​ក្នុង​សង្វាក់​ផ្គត់ផ្គត់សកល​ ដូចជា ទីសត្វឃាត​ ផលិតកម្ម​អាហារ​ក្នុងវិស័យ​កសិកម្ម គ្រឿង​អេឡិចត្រូនិក កម្មករ​កាត់​ផ្កា និង​អ្នកធ្វើការ​តាម​ប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត​។​

ជំពូក ៥៖ ​ដំណើរឆ្ពោះទៅមុខ៖ ទស្សនៈវិស័យរបស់កម្មករស្តីពីតម្រូវការសំខាន់ ការឆ្លើយតបជាយុទ្ធសាស្រ្ត និងសំណើគោលនយោបាយ

​ចុងបញ្ចប់ ជំពូកនេះ​ផ្តោតសំខាន់​លើ​គន្លឹះឆ្ពោះទៅមុខ និងផ្តល់ការពិភាក្សា​​លើ​សំណើគោលនយោបាយ​សំខាន់ៗ និង​ការ​ឆ្លើយតប​ជា​យុទ្ធសាស្រ្ត​របស់​​ចលនា​សហជីពអន្តរជាតិ និង​អង្គការ​គាំទ្រ​កម្មករ​ស្តីពីរបៀប​គ្រប់គ្រង​​​សង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់​សកល​។ ជំពូកនេះក៏​មានការវិភាគ​លម្អិត​​លើ​សំណើគោលនយោបាយទាំងនេះ​​​​ ដូចជា សំណើគោលនយោបាយ​​ពាក់ព័ន្ធនឹង​​ទីផ្សារ​ការងារ គោលនយោបាយ​ឧស្សាហកម្ម និងរបបពាណិជ្ជកម្ម។

តើខ្ញុំត្រូវ​មានចំណេះដឹងអ្វីខ្លះ?

​វគ្គសិក្សានេះដំណើរការជាភាសាខ្មែរ​។ វគ្គសិក្សានេះផ្តោត​សំខាន់​លើ​​មុខវិជ្ជា​វិទ្យាសាស្រ្ត​សង្គម វិទ្យាសាស្រ្តនយោបាយ និង​វិទ្យាសាស្រ្ត​សេដ្ឋកិច្ច​កម្រិត​អនុបណ្ឌិត​។ ទោះជា​យ៉ាងណាក៏ដោយ ​ទស្សនាទានទាំងនេះ​ត្រូវ​បានពន្យល់​តាមរបៀប​ដែលផ្តល់ភាព​ងាយស្រួល និង​បង្ហាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​។ ដូច្នេះ អ្នកអាច​ចូលរួម​ក្នុង​វគ្គសិក្សា​នេះ​ដោយ​ប្រើជំនាញ និង​ចំណេះដឹង​ដែលទទួលបាននៅ​​ខាងក្រៅការសិក្សា​ផ្លូវការ។

ការងារនៅក្នុងវគ្គ​

​ការ​សិក្សាដែលបាន​ប៉ាន់ស្មានគឺ ៥-៦​ ក្នុងមួយសប្តាហ៍​  ប្រសិនបើ​​អ្នក​​អាន​អំណានសំខាន់ៗ​សម្រាប់មេរៀននីមួយៗ។

វិញ្ញាបនបត្រ និង​​អាហារូបករណ៍​

​អ្នកអាច​ចុះឈ្មោះចូលរៀន និង​បញ្ចប់វគ្គសិក្សានេះ​ដោយមិនគិត​ថ្លៃ។

អ្នកអាច​ទទួលបាន​វិញ្ញាបនបត្រ​ស្តីពីការចូលរួម​​ ប្រសិនបើ​អ្នកចង់បានដូច្នេះ។​​ វិញ្ញាបនបត្រនេះ​ជា​ឯកសារ​ផ្លូវការ​ដែលចេញ​ដោយ​ iversity ​ដែល​បញ្ជាក់​ថា អ្នកបានចូលរួម​ក្នុងវគ្គសិក្សានេះ។ វិញ្ញាបនបត្រ​នេះ​មាន​ឈ្មោះ​របស់អ្នក​ រយៈពេល​សិក្សា​ ព័ត៌មាន​ខ្លី​ស្តីពី​ខ្លឹមសារ​វគ្គ និង​ឡូហ្គូ​របស់ GLU និង iversity។

លក្ខខណ្ឌតម្រូវ​ដើម្បីទទួលបាន​វិញ្ញាបនបត្រស្តីពីការចូលរួម

  • មើលមេរៀនវីដេអូទាំងអស់
  • ឆ្លើយសំណួរធ្វើតេស្ត៍
  • ផ្តល់យោបល់ចំពោះយ៉ាងហោចណាស់សំណួរពិភាក្សាចំនួនពីរ នៅក្រោមវីដេអូ
  • បំពេញការអង្កេតនៃវគ្គ

អាហារូបករណ៍​

វិញ្ញាបនបត្រស្តីពីការចូលរួមតម្រូវឲ្យបង់ថ្លៃ ២៩ យូរ៉ូ។ អ្នក​អាចដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ដោយផ្ញើ​អ៊ីមែល​ទៅ online-khmer@global-labour-university.org ​ដោយ​បញ្ជាក់​ពី​ស្ថាប័ន។ អ្នកនឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍​ ប្រសិនបើអ្នកបានឆ្លើយតបទៅនឹងលក្ខខណ្ឌខាងលើ។

សូមផ្ញើអ៊ីម៉ែលសុំអាហារូបករណ៍ ក្រោយពេលអ្នកបានបញ្ចប់វគ្គ (លទ្ធផល១០០ភាគរយ) និងបំពេញលក្ខខណ្ឌទាំងអស់សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រនីមួយៗ។

របៀប​ប្រើប្រាស់សម្ភារៈ/ឯកសារ​ក្នុងវគ្គសិក្សា​នេះ?

អ្នកអា​ចរៀបចំ​​សិក្ខាសាលា​នៅថ្នាក់មូលដ្ឋានស្តីពី​ប្រធានបទផ្សេងៗ​នៃវគ្គសិក្សា​នេះ ដោយ​​​បញ្ចូលឯកសារ/សម្ភារៈ​ក្នុង​វគ្គសិក្សា​នេះ​​ ជាមួយនឹងអ្នកជំនាញមកពីសហជីព វិទ្យាស្ថាន​ស្រាវជ្រាវ​ការងារ និង​សាកលវិទ្យាល័យ។

​ប្រសិនបើ​អ្នកធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ សហជីព ឬ​ស្ថាប័ន​ពាក់ព័ន្ធនឹងការងារ​ផ្សេងទៀត អ្នក​អាច​​ដាក់បញ្ចូល​ឯកសារ​/សម្ភារៈ​នៃវគ្គសិក្សានេះ​ក្នុង​​កម្មវិធីអប់រំ និងកម្មវិធី​​បណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នក​។ អ្នកអាច​ទាញយក​​បាឋកថាជា​វីដេអូ​ និងបទសម្ភាសន៍ អំណាន ធនធានអនឡាញ និង​លំហាត់ទាំង​អស់​ដោយឡែកៗពីគ្នា និង​យកទៅប្រើប្រាស់​ដោយមិនគិត​ថ្លៃ។

ក្រុមវគ្គសិក្សា​​

បណ្ឌិត​ Jeremy Anderson ប្រធាន​ផ្នែក​​ស្រាវជ្រាវ​យុទ្ធសាស្រ្ត​​នៃ​សហព័ន្ធ​អន្តរជាតិនៃកម្មករ​​វិស័យដឹកជញ្ជូន។​

សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត​ Mark Anner សាស្រ្តាចារ្យ​​​ផ្នែក​​ទំនាក់ទំនងកម្លាំងពលកម្ម និងការងារ​ និង​វិទ្យាសាស្រ្ត​នយោបាយ​ សាកលវិទ្យាល័យ Penn State សហរដ្ឋអាមេរិក​។

Leo Baunach នាយក​​សហព័ន្ធ​​សហជីព​អន្តរជាតិ និង​ការិយាល័យ​សហជីព​សកល។​

Walter Belik សាស្រ្តាចារ្យ​​សេដ្ឋកិច្ច​ សាកលវិទ្យាល័យ Campinas ប្រេស៊ីល។​

Kiril Buketov អ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធី​ សហជីព​អន្តរជាតិនៃកម្មករ​​វិស័យ​អាហារ​។​

Liz Blackshaw នាយក​យុទ្ធនាការ​សកល​ ​សហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃ​កម្មករក្នុង​វិស័យដឹកជញ្ជូន

Marlese von Broembsen នាយក​​កម្មវិធី​ច្បាប់ ស្រ្តី​ក្នុង​សេដ្ឋកិច្ចក្រៅប្រព័ន្ធ សកលភាវូបនីកម្ម និងការចងក្រង។

បណ្ឌិត​ Luis Campos អ្នកសម្របសម្រួល​​ផ្នែកឃ្លាំមើល​សិទ្ធិសង្គម​នៃ​សហជីព​កម្មករនិយោជិតអាហ្សង់ទីន​ (CTA-A)

Laila Castaldo អ្នកសម្របសម្រួលជាន់ខ្ពស់​ សហជីព​អន្តរជាតិ UNI

Alejandro González អ្នកសម្របសម្រួលអន្តរជាតិ​​​ បណ្តាញ​ GoodElectronics

Christina Hajagos-Clausen នាយក សហជីពអន្តរជាតិ IndustriALL

បណ្ឌិត​ Jayati Ghosh សាស្រ្តាចារ្យ​សេដ្ឋកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យ Jawaharlal Nehru ឥណ្ឌា​

សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត​ Hansjörg Herr សាស្រ្តាចារ្យ​កិត្តិយស (Emeritus) សាលា​សេដ្ឋកិច្ច និង​ច្បាប់​​ប៊ែឡាំង អាល្លឺម៉ង់។​

បណ្ឌិត​ Frank Hoffer នាយកកម្មវិធីសិក្សាអនឡាននៃ​​សាកលវិទ្យាល័យការងារពិភពលោក(GLU)។

បណ្ឌិត​ Kjeld Aagaard Jakobsen សាស្រ្តាចារ្យ​កម្មវិធី​អនុបណ្ឌិត GLU សាកលវិទ្យាល័យ​ Campinas (UniCamp) ប្រេស៊ីល។​

សាស្រ្ត​ចារ្យបណ្ឌិត Praveen Jha សាស្រ្តាចារ្យ​សេដ្ឋកិច្ច​ សាកលវិទ្យាល័យ Jawaharlal Nehru ឥណ្ឌា។​

Paolo Marinaro បញ្ញវន្ត​ក្រោយ​ថ្នាក់​បណ្ឌិត​ មជ្ឈមណ្ឌល​​​សិទ្ធិ​កម្មករ​សកល។​

Scott Nova នាយកប្រតិបត្តិ​សមាគម​សិទ្ធិកម្មករ។

Seth Payer អ្នកស្រាវជ្រាវយុទ្ធសាស្រ្ត​​ សហព័ន្ធ​​អន្តរជាតិនៃកម្មករ​ក្នុងវិស័យ​ដឹកជញ្ជូន។

James Ritchie អគ្គលេខា​រង ​​សហជីព​អន្តរជាតិនៃកម្មករ​ក្នុងវិស័យអាហារអន្តរជាតិ​ (IUF)

Nick Rudikoff ប្រធាន​យុទ្ធនាការ សហជីពអន្តរជាតិ UNI

សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត​ Christoph Scherrer​ សាស្រ្តាចារ្យផ្នែកសកលភាវូបនីយកម្ម និង​នយោបាយ ​ដេប៉ាតេម៉ង់​វិទ្យាសាស្រ្ត​សង្គម សាកលវិទ្យាល័យ Kassel អាល្លឺម៉ង់​។

សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Melisa R. Serrano នាយក​មជ្ឈមណ្ឌល​​យុត្តិធម៌​ការងារ សាលា​ការងារ និង​ទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម​ (SOLAIR)​ សាកលវិទ្យាល័យ​ហ្វីលីពីន។

បណ្ឌិត​ Edlira Xhafa នាយកប្រតិបត្តិ​កម្មវិធីសិក្សាអនឡាននៃ​​សាកលវិទ្យាល័យការងារសកល (GLU)។

Ineke Zeldenrust អ្នកសម្របសម្រួលអន្តរជាតិ យុទ្ធនាការ​សម្លៀកបំពាក់ស្អាត។