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Brüssel, 22. Mai 2014 – Europäische Unternehmer, Bildungsanbieter und Studierende bewerten Massive Open Online Courses (MOOCs) als sinnvolles Instrument zum Erwerb berufsrelevanter Fertigkeiten im Web-Kontext. Einer Studie zufolge, die im Auftrag der Europäischen Kommission erstellt wurde, besitzen MOOCs ein großes Potenzial, Web-Kompetenzen an Studierende und lebenslang Lernende zu vermitteln. Die Europäische Kommission ist bestrebt, Unternehmertum […]

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Brussels, 22 May 2014 – European entrepreneurs, education providers and students embrace the opportunities that Massive Open Online Courses (MOOCs) hold for building job-relevant web skills. According to a study published by the European Commission, MOOCs hold high potential for delivering quality web skills to students and life-long learners. The European Commission strives to promote […]

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Unterstützung durch die Europäische Kommission. Brüssel, 28. März 2014 – Mit Unterstützung der Europäischen Kommission wurde das Netzwerk “Startup Europe” ins Leben gerufen. Dessen Ziel ist es, den Bedarf an Web-bezogenen Fähigkeiten bei europäischen Unternehmern zu ermitteln. Zudem soll die Verwendung von Massive Open Online Courses (MOOCs) beim Aufbau von Kompetenzen in den relevanten Bereichen gefördert werden. […]

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Brussels, 28 March 2014 – The network “Startup Europe” has been launched with the support of the European Commission. Its aim is to identify the demand for web-related skills among European entrepreneurs and to promote the use of Massive Open Online Courses (MOOCs) for capacity building in those fields. The web industry is one of […]

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Bernau, 18. September 2013 – Auf iversity, der Internet-Plattform für universitäre Online-Lehre, werden in Kooperation mit der Universität Osnabrück und der FH Lübeck erstmalig ECTS-Leistungspunkte für Massive Open Online Courses (MOOCs) vergeben. Ars Legendi-Preisträger und E-Learning-Experte Prof. Oliver Vornberger von der Universität Osnabrück wird im Sommersemester 2014 auf iversity den MOOC “Algorithmen und Datenstrukturen” anbieten. […]

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